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更加注重衔接带动(之五)

——认真扎实做好第二批活动准备工作之五
本报评论员
  教育实践活动分两批进行,但改进作风一以贯之。第二批活动是第一批的延伸与接力,要使活动从一开始就扎实深入,各单位在做准备工作时就要按照习近平总书记的要求,“更加注重衔接带动,推动第一批活动制定的整改措施和制度规定传导落实到‘末梢神经’”。
  现在正处于第一批活动向第二批过渡的时间节点上,这是一个容易麻痹松懈的时期。第一批活动单位容易出现“松一口气”的想法,放弃为第二批单位带动和传导经验教训的责任;第二批单位则还想等等看,等真正开始了再去做衔接落实的工作。我们不能把教育实践活动仅仅当成一次活动,而要看到解决作风问题、密切联系群众的恒久主旨。活动有安排和部署,也有开始和结束,但转变作风有起点没有终点,不能坐等观望,更不能不推不动。
  万事开头难,第一批活动单位在取得实在成效上开了一个好头。只要做好了主动衔接,学好用活第一批活动经验,第二批活动就解决了开头难题。反对浪费、厉行节约的持续发力,能为第二批活动杜绝奢侈浪费、防止公款吃喝提供哪些借鉴?第一批活动中对“窗口作风”的聚焦与整改,能为第二批活动提高基层“马上办”的能力提供什么启示?我们强调主题不变、镜头不换、劲头不减,就是要抓住那些群众关心、社会关注的热点问题继续往深处实处解决,抓住“四风”方面的突出问题继续发扬“钉钉子精神”,使基层各单位这个片大面广的“神经末梢”有更务实的作风、更扎实的行动,赢得人民群众的信任和支持。
  也必须看到,第二批活动单位更加切近基层一线,做好衔接带动工作务必切准这个最大实际。第一批活动制定的整改措施和制度规定,带有第一批单位的实际特点,简单机械地照搬照抄,恐怕就会“水土不服”。第二批活动单位涉及的矛盾和问题具体尖锐,面对的新情况新问题也比较多,直接复制第一批活动经验做法,可能最省事但也必然会不够用。我们讲衔接带动、传导落实,就是要避免这种机械的对接执行,而是要结合自己的特点和实际创造性地“无缝对接”,针对现实问题和矛盾实现精神实质和工作方法的传导。惟其如此,第二批活动才能少走弯路、富有实效。
  改进作风是一场自我革命,正风肃纪务必抓铁有痕。各地各单位和各级干部当好表率带好头,相互取长和补短,不断发现和解决新问题,不断巩固和深化转作风成果,第二批活动必定取得更多成效,我们也才能加速形成反“四风”、扬清风的良性循环。
(转载自《 人民日报 》2014年01月19日   01 版)
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